内容简介

曾经，阅读，离这群孩子很远很远。 　　

现在，书籍，是改变孩子生命的起点。

过去，是阅读安顿了林怡辰的身心; 　　

如今，她用熟悉的方式，拯救一个个脆弱的心灵。

自身成长过程的不顺遂，加上常驻偏乡小校，林怡辰对孩子总带着更深一层的同理与关怀。 她坚信，阅读是翻转贫穷的力量，教育是脱离弱势的渠道。

十多年来，致力推动阅读，说服校长、家长的认同与支持，在网络上募书，写各种企划案争取经费，一步步替班级、学校打造不输资源丰厚学校的图书馆，为的是让偏乡孩子也有开拓视野的机会。

阅读的能力有了，写作能力的培养就容易许多。 林怡辰在书中具体分享她如何有效提升孩子读写能力的做法与建议，包括句子练习、创意心得，利用演讲、辩论活动帮孩子提升逻辑思考力，论说文写作也不再是难事。 此外，书中也回应了经常让父母、老师头疼的问题，包括：

#孩子沒有閱讀習慣，怎么办？ 　　

#孩子的專注度不夠，如何改善？ 　　

#孩子唸過就忘了，怎么办？ 　　

#孩子只愛看漫畫或是閱讀偏食，怎么办？ 　　

#讀了不太理解，怎么办？ 　　

#看了很多書但作文寫得不好，怎么办？ 　　

#無法從橋梁書跨越到少年小說，怎么办？

本书特色：

4大部队，自造图书馆：打扫书架、借还书、编书、打字，从无到有，带着孩子打造自己的图书馆

3个学习段，分龄策展书单：低年级、中年级、高年级，从读到写，策划上百本适龄、适阅书单，让阅读为写作打底

10道QA，带孩子进入阅读世界：没有阅读习惯、读过就忘、不看没有注音的书......，分龄解说带孩子阅读的策略与技巧

4组观察，和你谈书：点出阅读对疗愈伤痕、改变价值观、突破学力低落、提升学习动机的人生影响

作者简介

林怡辰

是国小老师，喜欢和学生一起学习各种有趣的知识; 也是三个孩子的妈妈，余暇最爱和大宝小宝三宝啃书。

从当上教师的第一天开始，就期许自己用心经营每一堂课，希望每个孩子都能学得开心、有成效，以所学让自己幸福。

2007年开始写博客记录阅读与作文教学至今，得过阅读磐石、创新教学等奖，并四处分享关于作文、阅读、读报、图书馆教育、数学的心得。