ISBN13：9786263057074
出版社：親子天下
作者：小壁虎老師(蔡孟耘)
出版日：2024/02/27
裝訂／頁數：平裝／272頁
規格：21cm*15cm*1.7cm (高/寬/厚)
版次：1

内容简介

当教室不只是教室，而是人才培养公司
老师不只是老师，而是领导公司团队的CEO
教室里的风景会是什么模样？

身为教师的你，
一早踏入教室就被各种进度压力、学校行政、学生行为问题......追着跑吗？

以下情境是你的教室日常吗？
每天功课都有人缺交，怎么提醒都交不齐……
打扫工作不管讲再多次，都会有人不认真……
想要凝聚全班同学的心，却总是有几个孩子格格不入……
希望创新教学，却总是有家长不支持……
老师犹如管家婆，整天跟着学生后头碎碎念......

管理班级不能只靠碎碎念，教学也不能只靠燃烧热情。
否则终将陷入师生觉得疲乏，感到心累的境地!

蔡孟耘，人称小壁虎师，拥有22年资历的国小教师，
过去的她就是教室里的管家婆，并为此挫折不已!

从商学院毕业考上教职的小壁虎老师，
借镜企业管理的思维，
在教室里重新将自己定位为培育未来人才的CEO，
管东管西管秩序不是CEO该做的事，
她对自己的期待是--
培养出能思考、有创意能解决问题、勇于面对失败并具备成长思维的学生。

漫长的教学路上，她不断以行动实验，尝试、修正后找到了解方，
如今小壁虎老师的教学部落格拥有20万浏览人次的阅读量，
老师们争相取经他的班级经营学。

世界愈来愈复杂，
从来没有一刻，全台10万名的小学生导师在教室里的角色是这么的重要!
因为未来人才所需要的软实力，导师透过班级经营都能使得上力!

听来如此艰巨的挑战，
小壁虎老师却将班级经营推上最高境界，那就是「躺着教」。
即使如此，学生和家长还是服你，
每天走进的就是一个理想教室：学生热爱学习、自发共好，家长认同度高、成为伙伴。

在≪CEO思维的班级经营术≫这本书中，你可以看到：

◎班务自动化运行的组织系统如何建构与运作。
班务问题一直存在且不断重复时，老师要做的不是更严格的要求学生，更不需事必躬亲。找出卡住的问题点，重新设定步骤与流程，例如设置「看一眼就能完成点收」的作业缴交流程、用「怎么办本」培养学生解决问题的能力。

◎营造能自我管理的班级团队，并建立制度以利层层负责。
自主管理不是只有放手让学生自主，职前训练不可少，透过班务的预演，精进学生的「职能」，再分组成立公司部门，每个学生都是管理职，透过师生会议协调问题，把管理权下放给学生，老师就不必再监督、叮咛，所有人都能有自觉的管理自己与团队。

◎孩子与不喜欢的人也能合作共事
班级就是个小型社会，在职场我们无法选择合作对象， 透过班级经营帮助孩子学习容纳异己、与所有人都能共事。透过课程活动让学生看见人人都有优点，藉由小组座位、学习伙伴营造各种与所有人合作的机会。

◎获得家长全力支持的心法
家长，就像是公司的股东，是希望公司共好的伙伴，亲师沟通要不卑不亢，但不要关起门来埋头苦干。要赢得家长的心最要紧的是让他们放心，看见老师各种做法背后的用意，同时用多元的方式让家长参与孩子在校的学习，了解老师在教学上的作为，家长自然能心服。