【繁】说故事与亲子共读：从零开始，读出孩子的学习力与成长力

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阅读是刺激脑力*直接简便且有效的方式！
全盘了解孩子的成长脉络，你才会知道阅读对孩子的学习力与成长力的关键影响！

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内容简介：

想和孩子共读却力不从心，甚至不知如何进行而深感挫折？

领到阅读礼袋也不知如何运用？

这本书乃因应上述的需求而写成的，是给新手家长们的精品良书！

里只要用20分钟的陪伴，就能提升孩子的学习能力！

从0岁开始启蒙教育，用共读互动培养孩子的阅读习惯，创造优良亲子关系！

孩子的成长是环环相扣的接续过程，你需要说故事与亲子共读的实践!

本书提供对孩子学习力与成长力的关键阅读方式，

根据孩子成长阶段的身心发展特质，选择适龄的读物，

建置阅读环境，解决共读时常见的问题，

提供建构亲子共读有效益的笺！

许多孩子从小未能养成阅读的兴趣与习惯，长大后也不爱阅读。

婴幼儿时期是脑力发展的黄金时期，此时若能强化大脑刺激，将有助于脑神经的密集连结。

阅读是刺激脑力*直接简便且有效的方式，亲子共读是具体的实践行动，且在临床上已证实其成效。

强化亲子共读的动机，并根据孩子成长阶段的身心发展特质，选择适龄的读物。

从绘本的认识、各种说故事及共读方法开始，营造愉悦的共读情境，培养阅读的兴趣。

培养思考、专注及表达能力，提升共读的乐趣与质量，实现说故事与亲子共读对孩子成长及学习的助益。

作者简介：

林美琴

台湾师范大学中国文学学士，南加州大学东亚语言文化研究所硕士。多年来，他一直致力于推动阅读教育。曾担任教育部《小学一读开始》亲子手册亲子手册的编辑和审稿人。

曾获教育部文艺创作奖、阜成文学奖、民生日报童书城好书。着有《绘本有什么了不起》、《绘本阅读与写作游戏》、《绘本手作游戏》、绘本《啊！》、《宝宝节、妈妈节》等近20部种，并翻译了《图书馆老鼠》、《献给月亮先生的音乐》、《我的学校很神奇，因为……》等书籍。

目录：

作者序

理念篇：亲子共读棒棒糖

Chapter 1 宝宝*初的终身大事：你不可不知的大脑世界

Chapter 2 0岁宝宝阅读起步走：开启宝宝的「悦」读之门

Chapter 3 学步儿（1-2岁）的阅读天地：让书本陪伴宝宝快乐成长

Chapter 4 幼儿期的关键成长力：阅读调配的心智成长祕方

Chapter 5 幼儿的萌发期读写力：启发孩子一生的学习力

Chapter 6 医生的温暖叮咛：宝宝身心健康笺

Chapter 7 大手牵小手：亲子共读向前行

Chapter 8 爱的进行式：亲子共读的幸福日常

Chapter 9 成为智能父母：亲子共读带给父母的珍贵礼物