内容简介：

是谁哭得这么大声？是可怕的威尔伯老狼吗？不，只是一只猫头鹰小宝宝。刺猬、乌鸦、松鼠、鼹鼠、鹿角甲虫都来哄他，大家想尽一切办法让它安静下来。刺猬用“问”的方式，关心他是不是从窝里掉下来，乌鸦送他一把彩色小石子，想用“玩”的方式转移他的注意力，松鼠给他塞了一颗坚果，想用“吃”的方式堵住他的哭声……各种吃喝玩乐或拐骗的方式都用尽了，猫头鹰宝宝就是不买帐，反而越哭越大声，直到猫头鹰妈妈的到来。谁都想知道他为什么哭，止住哭声的猫头鹰宝宝却说，他也不记得发生什么事。结局令人莞尔一笑，这个简单却又温暖可爱的故事，教会父母在教育的过程中，应尽量用爱心和耐心来引导，也让宝宝学习到，“哭是可以的”，但绝对不是解决问题的好方法。橘黄的暖色调呈现一种安全、温馨、包容的氛围，是一本温暖的亲子图画书。

作者简介：

著者：[奥地利] 鲍尔·菲尔斯特
1961年出生于奥地利卡芬堡。在维也纳攻读医学，哲学和日耳曼语言学。从1986年起作为自由撰稿人生活在维也纳。

绘者：[比利时] 菲利普·格森斯
1963年出生于布鲁塞尔，现在他也一直居住在那里。在布鲁塞尔圣律克艺术大学完成学业后，菲利普·格森斯成为一名自由插画家并开始创作儿童及青年图书。

关于他自己以及绘画，他曾说：“当彩笔在纸上开始它的旅程，桌子消失了，围墙打开了，意想不到的声音和响动涌进来了……”

编辑推荐：

封面上的猫头鹰宝宝，圆滚滚的好可爱，一翻开内容，却发现整本书都在叙述他的哭声。前两页的树林中，出现几缕透明的、淡淡的、薄雾般的色彩，象征猫头鹰宝宝的哭声，回荡在森林每个角落，有一种神秘，也有一种魔音传脑的意味，全书大量运用橘黄的暖色调，呈现一种安全、温馨、包容的氛围；动物们如何面对猫头鹰宝宝“刺耳的”哭声呢？刺猬用“问”的方式，关心他是不是从窝里掉下来，乌鸦送他一把彩色小石子，想用“玩”的方式转移他的注意力，松鼠给他塞了一颗坚果，想用“吃”的方式堵住他的哭声……各种吃喝玩乐或拐骗的方式都用尽了，猫头鹰宝宝就是不买帐，反而越哭越大声，天哪！大家都快疯啦！

到底用什么办法可以止住猫头鹰宝宝的哭声呢？一连串的悬疑，在连续翻页中，吊足了读者的胃口，颇能引起亲子共同讨论的兴趣，故事简单温馨，利用一种哭声，引发每只动物思考安慰的方法。后来，止住哭声的猫头鹰宝宝居然说，他也不记得发生什么事，结局令人莞尔一笑，反正哭完了，大家都可以松口气啦！

据心理学家和医学的报告，宝宝的哭闹是有原因的，身体不舒服、陌生环境、精神不佳，都可能导致哭泣。哭个不停的宝宝，不仅令人焦虑，还会令人产生挫败感，即使脾气再好的家长也有忍无可忍的时候。宝宝哭闹不止时，家长通常会使出十八般武艺，哄他、抱他、亲他、摇他，不但尿布换了、奶也喝了，小宝宝还是哭得柔肠寸断，这时候一定要冷静下来，查清楚宝宝哭泣的原因。育儿专家西尔斯医生说，当宝宝有需要发出讯息给他相信能满足他需要的人，而这个人也做出回应，这就是“沟通”。宝宝无法用言语表达需要之前，哭是重要的沟通方式。宝宝的哭泣不外乎想要向大人表示他的痛苦、饥饿、无聊或睡前必须释放多余的精力、想要某些东西（不一定是有形的物质，也可能是心理上的不满足）等等。

总之，宝宝哭泣的信息是多层面的，可分为生理需求、心理反应、病理状况三种。这三种类型的哭法不同，家长可以先看着宝宝，跟他讲讲话、问几个问题，从肢体或眼神中了解宝宝要的是什么，经由耐心地观察及多方尝试与宝宝的沟通，相信每一位家长都可以和自己的宝宝，经由眼神交会及肢体互动，了解他真正的需求。

家长都希望能培养出健康快乐的宝宝，所以在教育的过程中，应尽量用爱心和耐心来引导，让宝宝也学习到，“哭是可以的”，但绝对不是解决问题的好办法。遇到爱哭鬼宝宝，分散注意力无效、讲道理不通，宝宝就是不肯妥协、依然哭闹不止的情况下，也可以采用“短时间拒绝他”的方式，让宝宝哭一会儿，学习自我反省；如果宝宝一哭，家长便妥协，有求必应，反而让宝宝以为用这样的手段有神奇的威力，能让自己得到满足。当宝宝哭闹不休时，爸妈可先深呼吸，控制住自己的情绪后，冷静地抓住宝宝的心理，再根据不同的状况巧妙应对。

大家都不否认，哭泣也是一种宣泄情绪的良好管道，我们不也常劝一些难过伤心的朋友说：「哭一哭就没事了！」 如果是生理上的毛病，当然应该求助医生，如果只是像书中的猫头鹰宝宝，一时找不到妈妈，肯定要哭的，只要他找到妈妈，有了安全感，当然就破涕为笑啦！

商品介绍：

书名：《爱哭的猫头鹰》
作者: [奥地利] 鲍尔·菲尔斯特 / 插图 (比利时) 菲利珀·高森斯
出版社:  上海文化出版社
出版年: 2017-12
页数: 20
装帧: 精装
丛书: 海豚绘本花园
ISBN: 9787553509242